来自云南省楚雄师范学院教育学院的8名同学响应号召，积极参与“三下乡”社会实践活动，组成了名为：“寻‘师’暑期社会实践团队”团队成员于2020年暑假7月25日至8月31日在云南省昆明市、保山市、文山州、西双版纳州、红河州、宣威市、玉溪市进行了为期36天的“云调研”社会实践活动，旨在了解各地方教育局、小学对正在培养的小学教育专业公费师范生的期望和发展要求，力图找到乡村教师必须培养的品德、知识、能力和教育情怀等方面的素质结构与培养要求。以下是团队全体成员的感悟：

（一）探索中——问卷设计

寻“师”暑期社会实践活动采用“云调研”的方式，通过开展调查，深度访问，发放问卷等实来获得第一手资料，通过分析，得出结果，从而了解到各地方教育局小学对正在培养的小学教育专业公费师范生的期望和发展要求。调查问卷在我们的整个活动中就起着举足轻重的作用，它不仅是我们获得有效信息的重要途径，也是我们进行后期信息分析的重要依据。

在问卷色设计过程中，团队全体成员积极参与，进行了一次又一次的讨论。经过一番努力后，终于敲定初稿，在团队老师的指导下，我们不断地修改和完善，力图做到题目精简、针对性强。为了得到不同的部门对小学教育公费师范生的期望，我们针对主管部门、校长和教师分别设计了一份调查问卷。第一份是关于教育部门的，这份问卷小学教育专业公费师范生的发展指明了方向。第二份是关于各地方的小学校长的，通过这次问卷，我们了解到各地方的小学校长根据其自身学校的现状，从而表达出对公费师范生的需求以及期望，这对提高公费师范生的质量具有重要意义。第三份是针对小学教师的，通过这份问卷，我们主要想了解乡村教师必须培养的品德、知识、能力和教育情怀等方面的素质结构与培养要求，以便我们公费师范生能更好的从各方面来塑造自己的品德和提高自己的教师职业技能。

图为线上讨论问卷的截图中国青年网通讯员王兴睿提供

（二）前行中——教育局

为了更好的了解云南省小学教育公费素质需求与培养目标，2020楚雄师范学院寻“师”暑假社会实践团队成员走访了当地教育局。我们与教育局主管负责人交谈后获益匪浅。首先，十分感谢他们在百忙之中抽时间来填写我们的调查问卷，我在此次访问过程中看到了他们对本职工作的认真负责，同时也感受到了他们对我们的热情接待。在谈及希望公费师范生最需要具备哪些因素时，他们大多看中班级管理能力，需热爱小学教师职业，拥有教师基本功，也要有吃苦耐劳扎根基层的决心。他们总体上更看好小学教育专业和小学教育全科（公费）专业。但对于小学小学教师的培养目标和规格，他们有不同的看法，大多认为是全科型小学教师：热爱小学教育事业、知识广博、能力全面，能够胜任小学全部学科教育教学工作需要、从事小学教学研究与管理工作的教师。他们对大学培养“全科型”小学教育公费师范生的模式表示十分赞同，这也给予了我们极大的信心。

在问卷填写的过程中，教育局的各位老师们的耐心负责，我非常感谢他们能尊重我们的调查。填完问卷后，我向其咨询了相关问题，老师们也细心地答复。老师们给予的建议让我感触颇深：为人师表，要从小事做起；踏实负责、灵活认真、基础扎实，还必须拥有吃苦耐劳的品质，这些都是对我们公费师范生的建议和期许，更是我们不变地信念。

图为团队成员在走访教育局中青网通讯员玉溜提供

（三）求教老师

在访问各个学校、给校长和小学教师分发问卷调研时，通过与老师们的交谈与问卷上的反馈，我收获匪浅。通过本次实践，我更加清地认识到当今的小学缺乏的是怎样的教师，以及今后要如何发展自己，才能适应社会、适应教师这个职业。

在交谈中，很多教师都表达道“刚参加教师工作时并没有这么热爱教师这份行业，但是当融入了学校、班级、学生中，才发觉自己越来越喜爱这份职业”这让我对教师这份行业充满了憧憬。在询问道身为教师应具有哪些情怀、能否运用教育学、心理学知识到教学过程中、能否运用专业知识和教学技能进行教学设计等问题时，我深深感觉到自己要学习地东西还有很多，明白了作为一名小学教育公费师范生，在我们在踏入职场前，应该不断提升自己的专业知识和技能。云南目前很多农村小学，一名老师可能会兼教多个科目，带着不同年级的学生，基于这一现状，对小学教师各方面知识和技能都是一个很大的考验。“给学生一杯水的前提是教师要有一桶水。”的确，在学校期间，我们只有将自己的各方面能力发展到合格甚至是优秀，才能在成为教师后让更多地学生收获更多的知识，才会成为一个优秀的好老师。听君一席话，胜读十年书。要经常与优秀教师交谈，从优秀教师身上汲取经验是提升自己的一大好方法。

图为团队成员在给小学教师填写问卷 中国青年网通讯员浦鸿阅提供

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”通过此次社会实践，我们收获颇丰。一方面了解到各地方教育局，小学对正在培养的小学教育公费师范生的培养目标与要求；另一方面在设计问卷，发放问卷的过程中，不仅学到了一些关于教育科研的知识，也提升了沟通与协调的能力。我们团队成员都是云南省正在培养的小学教育公费师范生，通过这次社会实践，使我们明确了教育部门，学校对小学教育公费师范生的需求，为我们今后的学习和发展指明了方向。在今后的学习中将时刻鞭策自己，不辜负国家，教育部门，学校对我们的殷切期望，不惧困难，奋勇前进，在学好专业理论知识的同时，更要加强音乐，美术，舞蹈等艺术类特长课的钻研，除此之外，作为一名未来的小学教师，书写技能，普通话，计算机等教师必备的基本功更是要牢牢掌握，为以后自信地站上讲台，声情并茂地传道授业解惑，做好充足地准备。作为一名小学教育公费师范生，我们要把为国家基础教育事业贡献自己的一份力量，为家乡的教育事业添砖加瓦。作为我们不懈奋斗的目标，用一只粉笔、满腔热血，在三尺讲台上书写属于我们的一世芳华！

(通讯员：王兴睿、杨爽、浦鸿阅、玉溜、龙梦青、李嫚、张景怡、杨璐瑜）