伟大的无产阶级革命家邓小平曾经说过：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想问题办事情一切从实际出发，使主观符合客观，使主观适应不断变化了的客观实际的需要。“随风潜入夜，润物细无声”这应该就是教育除去现实部分让人着迷的地方了。都说幼儿园老师是幼儿的“妈妈”，那应该是对于老师最好的褒奖了吧。学前教育是为幼儿一生奠基的教育，而作为幼儿教师我们肩上是国家、社会和家庭的全部的期望，因此我们未来的征程任重而道远。为庆祝中国共产党成立100周年志愿服务小组通过送教活动，让幼儿感受到青年志愿者及社会对他们的关爱，我们通过以对手工及绘画的学习，提高他们的审美情趣，培养他们他们发现美、欣赏和表现美的能力。同时通过参与这样的活动的过程，提升志愿者的专业能力，提高志愿者的服务意识和群众意识，在社会实践中成长自己，帮助他人，夯实今后的相关学习活动能力和素养。

这次的实践活动让我们更加深入的了解了幼儿园和幼儿园的工作日程，能通过实践锻炼我们的动手操作能力，增强我们的实践能力，增加我们与小朋友互动的机会。实践活动能让我们更清楚的知道怎样来进行教育活动，怎样与小朋友交流相处。小朋友是幼儿教育的主体，老师与小朋友的交流互动是很重要的。

图为实践队员在给幼儿讲故事。通讯员熊燕庭

通过红军打仗的图片和红色故事《鸡毛信》的引入，我们在活动过程中也和小朋友们熟络起来。在后来的动手操作环节，他们都在活动的过程中加入自己的想法，有自己的特点和偏爱。有的小朋友只会画棒棒糖，他就说我画一个五彩的棒棒糖世界给它作为生日礼物吧，我问为什么呢，他回答因为打仗很苦棒棒糖很甜，我瞬间感受到了小朋友世界的可爱和善良，他们可能并不是非常清楚我们的党、我们的国家到底经历了什么，但是他们通过图片和绘本对于党有了一定的了解。在他们的映象中打仗会死人，受伤会痛，但是棒棒糖很甜，所以他要给它一个棒棒糖的世界。还有一个小朋友画了一个海底世界，它觉得海底世界是世界上最美的地方，里面有许许多多的神奇的鱼啊、虾啊、鲨鱼等等；他觉得要把这么美的海底世界送给党我们的祖国当做生日礼物。我们一边看一边会问一些小朋友，为什么你要做这份生日礼物呢？有的小朋友说，因为我过生日的时候我的妈妈给我买了一个大大的生日蛋糕；有的小朋友说，因为我觉得我画的很好看呀，所以我想把它当做生日礼物送给他……我们被小朋友的理由和原因所折服，我们被小朋友的想法所感动。他们的世界是那么单纯，但也在单纯中有自己对于事情的看法。在过程中小朋友都十分的认真，发挥自己奇思妙想去完成自己画作。

阿德勒说过：“幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年”，由此我们也看出学前教育是多么重要的一部分。我们要清楚明白的知道小朋友他们不是没有自己思想的，他们并不是空着脑袋的去接触事物，他们拥有自己的世界，在那个世界他们有独立的思考和行为。在小朋友的身上我们可以看见未来，因为他们无邪的笑容，温馨的话语都在告诉这个世界他们应该被这个世界温容对待。他们会在这个世界创造出他们理想的世界，也能在个世界成为他们想要成为的人。世界的花都应该是温暖和爱的象征，然而我们身边的花更是能传播爱与美好。

图为实践队与所实践班级幼儿合照。通讯员田露芳

如果说当你热爱你所从事的事业，那么你就应该去爱你所从事事业的对象。爱能成就一个人，当你把爱传递下去，那么这个世界就会变得更加的美好。幼儿应该就是爱与美好最好的代言人了吧。我相信我会慢慢的越来越爱我所学习专业，也希望在今后的两年中能学习更加专业的科学的知识并且能被我所运用，而且我也相信学无止境，我们的未来会越来越好。少年以梦为马，未来可期。